Невинное нажатие и пролистывание страниц в интернете — это миф. Мы даже не осознаём, насколько много наших повседневных действий в цифровом мире связано с защитой данных, приватностью и ответственным использованием технологий. В этом смогли убедиться участники воркшопов, организованных в Киберлаборатории Университета информационных технологий и менеджмента в Жешуве. CyberFriday в УИТМ стал частью программы научного пикника «Мир исследований 2026».
Кибербезопасность через призму игр
Участники приняли участие в занятии «Чит-код или кибербезопасность? Как изменять данные в играх». Ведущие продемонстрировали, как работают механизмы вмешательства в данные, используемые в играх, а также объяснили, почему технические знания должны сочетаться с ответственным подходом. Школьники смогли убедиться, что темы, хорошо знакомые из мира гейминга, могут стать отличной отправной точкой для разговора о безопасности систем и осознанном использовании цифровых инструментов.
Сколько данных мы оставляем в сети?
Вторая встреча под названием «Данные на тарелке: посмотрите, как легко вы отдаёте свою приватность» была посвящена защите персональных данных и приватности в интернете. Участники узнали, сколько информации мы ежедневно раскрываем, часто даже не задумываясь о возможных последствиях. Воркшоп побуждал к более осознанному использованию приложений, интернет-сервисов и социальных сетей.
Воркшопы, которые открывают глаза
Больше всего меня удивило то, насколько легко можно потерять контроль над своими данными в интернете. Каждый день мы пользуемся приложениями и играми, не задумываясь об этом, а во время воркшопов я увидел, что за каждым кликом может стоять конкретная информация о нас. Такие занятия действительно открывают глаза — рассказал Доминик, один из участников CyberFriday в УИТМ.
Кибербезопасность на практике
CyberFriday в УИТМ стал отличной возможностью получить практические знания в современной лабораторной среде и поговорить об угрозах, которые касаются не только ИТ-специалистов, но и каждого пользователя интернета. Мероприятие показало, что кибербезопасность может быть увлекательной, актуальной и близкой к повседневному опыту учащихся.
