Кондитерская может быть стартапом. Автомастерская тоже. А интернет-магазин? Не обязательно. Стартап — это не просто новый бизнес. Это организация, построенная вокруг нестандартной идеи, которая может изменить рынок ещё до того, как кто-то поймёт, как именно на этом заработать. Где же лучше всего научиться создавать стартапы? Мы рекомендуем наш новый факультет — Бизнес и инновации, который стартует в октябре 2026 года.

Стартап. Что это вообще такое?

Стартап — это временная организация, построенная вокруг идеи нового продукта, услуги или способа действий, которая должна решить конкретную проблему клиентов. В отличие от классической компании, стартап ещё не имеет сформированной бизнес-модели, поскольку только тестирует различные варианты, чтобы найти способ быстро масштабируемого дохода.

Обычно он работает на основе новых технологий, но это не является обязательным. Для стартапа наиболее важны: инновационность и потенциал быстрого роста. Может ли им быть кондитерская? — Конечно, но только если, например, вместо традиционных продаж она выберет инновационную бизнес-модель — говорит Maciej Ryś, проректор по вопросам сотрудничества и развития УИТМ и эксперт в сфере создания стартапов.

— Такая кондитерская может, например, продавать тёплые булочки через аукционную систему или доставлять выпечку в определённое время напрямую клиенту. Здесь ограничением является только креативность — добавляет он.

Что не является стартапом?

Следует помнить, что не каждый новый бизнес является стартапом. — Классическая кондитерская, автомастерская или локальный магазин обычно повторяют существующие бизнес-модели вместо того, чтобы создавать инновации и масштабироваться глобально — объясняет Maciej Ryś.

Такой бизнес может быть очень прибыльным, но его цель — стабильность, а не быстрый масштабируемый рост на основе нового рыночного решения. Важно также, что не каждое новое приложение или молодой инновационный бизнес является стартапом. Всё зависит от стабильности и эффективности выбранной бизнес-модели.

Какие самые важные характеристики стартапа?

  • Короткая история деятельности. Обычно первые 5–10 лет существования, хотя это может быть и значительно меньше.
    • Инновационность — создание чего-то нового или существенно лучшего, чем то, что уже есть на рынке.
    • Масштабируемость — возможность быстро увеличивать количество клиентов и доходов.
    • Неопределённость относительно бизнес-модели, реакции рынка или источников дохода.
    • Быстрое тестирование и изменения — готовность менять продукт и стратегию.

Как создаётся стартап? Вот 6 шагов:

• Определение важной проблемы или рыночной ниши.
• Разработка идеи продукта или услуги, которая решает эту проблему инновационным способом.
• Создание MVP (Minimum Viable Product) — минимальной версии продукта для тестирования с клиентами.
• Тестирование на рынке, сбор обратной связи и внесение изменений.
• Выбор бизнес-модели (способа заработка) и её масштабирование.
• Привлечение внешнего финансирования (инвесторы, фонды, гранты).

Как УИТМ обучает созданию стартапов на факультете Бизнес и инновации?

Создание стартапов в нашей программе — это компетенция проектирования, тестирования и развития проектов, независимо от того, создаёт ли студент собственный бизнес, продолжает семейное дело или работает в компании и имеет идею инновации. Это процесс и образ мышления — объясняет Joanna Świętoniowska, деканка кафедры менеджмента в УИТМ.

Мы обучаем созданию и развитию проектов в условиях изменений, поэтому наш факультет Бизнес и инновации подходит как для тех, кто думает о стартапах, так и для тех, кто планирует обычный бизнес. Любая компания может внедрять инновации и тестировать новые модели.

Учебный план на факультете Бизнес и инновации построен так, что перед работой над собственным проектом студент сначала понимает, как функционирует бизнес. Первый год — это анатомия бизнеса: модели, процессы, технологии, финансы и принятие решений на основе данных.

Второй год — это этап экспериментов. Студент тестирует различные сферы бизнеса и выбирает собственные Skill Packs:
• Искусственный интеллект в бизнесе
• Люди и команды
• Финансы и FinTech
• Автоматизация и оптимизация бизнеса

Именно тогда начинается активная проектная работа: Challenge Sprints, хакатоны, бизнес-симуляции и реальные задачи от компаний-партнёров.

Третий год — это действие. Студент не пишет о стартапе — он его создаёт. Разрабатывает собственный бизнес-проект или инновацию для компании вместе с ментором, бизнес-моделью и стратегией выхода на рынок. Кульминация — Capstone Project, то есть дипломная работа в форме реального проекта, который студент развивает в течение всего обучения.

— Конец теоретическим работам. Студенты завершают обучение Demo Day, где представляют свои проекты реальным инвесторам — объясняет Maciej Ryś.

— Цель обучения — научить критически мыслить независимо от того, планирует ли студент собственный бизнес, семейное дело или работу в компании — добавляет Joanna Świętoniowska.

Менторы, а не только преподаватели

Во время работы над проектами студенты работают с менторами и экспертами стартап-экосистемы — людьми, которые инвестируют в проекты и помогают компаниям выходить на рынок. Они помогают доработать бизнес-модель, стратегию развития и подготовку презентации для инвесторов.

В экосистему УИТМ входят, в частности, Startup Academy, Podkarpackie Centrum Innowacji, Rzeszowska Agencja Rozwoju Regionalnego (соорганизатор Carpathian Startup Fest) и Podkarpacki Park Naukowo-Technologiczny Aeropolis — преинкубатор для стартапов.

Важна не только идея, но и подтверждённые компетенции

Выпускник УИТМ получает не только список пройденных предметов, но и портфолио проектов и цифровые сертификаты, в том числе от партнёров стартап-экосистемы. Это конкретное доказательство навыков для инвестора или работодателя.

— На рынке выигрывают те, кто сочетает бизнес-мышление с технологиями, создаёт инновации, понимает потребности пользователей и принимает решения на основе данных — говорит Joanna Świętoniowska.

Именно таких специалистов формирует факультет Бизнес и инновации в УИТМ: не теоретиков, а людей, которые умеют и могут это подтвердить — создавать проекты с нуля.