Студенты УИТМ из Зимбабве, Ирана и Узбекистана провели занятия для учащихся 9-й средней школы с двуязычными отделениями в Жешуве. Занятия проходили в рамках проекта “Культурная адаптация”. Его цель – поделиться с молодыми людьми знаниями о других странах, сформировать социальные компетенции, связанные с толерантностью и открытостью к различиям, а также проверить на практике знание английского языка.
Занятия на английском языке проводили иностранные студенты УИТМ – Алиреза Эсфахани из Ирана, студент первого курса факультета Aviation Management, Гари Каганде из Зимбабве, студент первого курса факультета International Business Management, и Фирдавс Зоиров из Узбекистана, студент второго курса факультета Aviation Management. Во время своих презентаций они рассказали студентам о культуре, обычаях в своих странах и ещё много интересных фактов.
Уроженец Ирана Алиреза Эсфахани говорит, что хочет, чтобы ученики средней школы узнали как можно больше о его стране. Я родом из страны с чистой, богатой культурой, с довольно интересной историей. Как иранец (перс), я могу многое рассказать о своей стране. Во время занятий я представлял географическое положение Ирана, рассказывал о крупнейших городах и провинциях. Кроме того, я поговорил со студентами о языке, алфавите и персидском календаре. Участники также смогли узнать об историческом значении Ирана, основных туристических достопримечательностях, познакомиться с персидской культурой и ее наследием. Из любопытства я представила историю традиционного персидского ковра, – говорит Ализера Эсфахани, студент первого курса бакалавриата по специальности Авиационный менеджмент. В последней части иранец представил ежегодное празднование Нового года, которое, по традиции, проходит в марте.
Гари Каганде, выходец из Зимбабве, во время своей презентации рассказал о традициях своей страны. В рамках своего занятия я рассказал участникам о традициях моей страны, например, о способах приветствия старших, способах общения, а также представил места, которые делают Зимбабве прекрасным местом, – говорит Гэри Каганде, студент первого курса факультета kierunku International Business Management. Мои мысли о проекте “Культурная адаптация” очень позитивны. Я считаю, что это хороший способ помочь людям лучше понять культуру и наследие других людей, и это также может помочь уменьшить социальные конфликты. Более того, когда мы изучаем другую культуру, нам гораздо легче понимать и общаться с разными людьми, – добавляет Гари Каганде.
Фирдавс Зоиров, студент из Узбекистана, рассказал о традиционных блюдах своей страны. Нарын – национальное блюдо узбекской кухни. Его секретными ингредиентами являются домашняя лапша и отварное мясо, которое подается с бульоном. Обычно нарын готовят с бараниной, кониной или казы (вареная колбаса из конины), а иногда с телятиной или говядиной, – объясняет Фирдавс Зоиров, студент второго курса бакалавриата факультета авиационного менеджмента.
В рамках занятия студенты имели возможность задать вопросы докладчикам. Среди прочего, участники интересовались впечатлениями лекторов о жизни в Польше, их планами на будущее, любимыми блюдами и интересами.
О проекте «Культурная адаптация»
Проект “Культурная адаптация” – это бесплатный проект, предназначенный для учащихся средних школ. Познакомиться с другими культурами и оценить их ценность – вот идея проекта. Мероприятия, предлагаемые в рамках проекта, направлены на формирование социальных компетенций, связанных с толерантностью и открытостью к различиям; они также дают молодым людям знания о других странах и культурах и являются практической проверкой знаний английского языка.
Современный мир все больше напоминает глобальную деревню, и присутствие иностранцев становится нашей повседневной реальностью. Однако многие поляки, включая молодежь, все еще не хотят знакомиться с людьми из разных культур и взаимодействовать с ними на ежедневной основе. Проект “Культурная адаптация” направлен на преодоление этих страхов. Занятия со студентами проходят на английском языке и проводятся иностранными студентами УИТМ из Зимбабве, Ирана, Нигерии, Индии, Вьетнама и Узбекистана.
